Percepción del Riesgo

Resultado

Porcentaje de [especificar grupo objetivo] que percibe una alta probabilidad de verse gravemente afectado por [especificar el peligro].

El indicador muestra la proporción de personas que consideran muy probable verse gravemente afectadas por el peligro especificado. El resultado ayuda a los equipos a identificar los grupos de población y los lugares donde el riesgo percibido es mayor y donde puede ser más necesario el apoyo a la preparación. A medida que mejora la preparación y las personas se sienten más protegidas, este porcentaje puede disminuir. Sin embargo, un aumento a corto plazo también podría indicar una mayor conciencia de los riesgos reales, en lugar de una mayor vulnerabilidad.

Recopile los siguientes datos mediante entrevistas individuales con una muestra representativa de los miembros de su grupo objetivo:

PREGUNTAS RECOMENDADAS (P) Y POSIBLES RESPUESTAS (R)

P1: ¿Qué probabilidad hay de que usted y su familia se vean gravemente afectados si ocurriera [especifique el peligro] ? ¿Es muy probable, probable o improbable?

A1: 

1) muy probable

2) probable

3) improbable

4) no sabe

  

NOTA: Sólo la respuesta "muy probable" cuenta como "percepción de una alta probabilidad".

    

Paracalcular el valor del indicador, dividael número de encuestados que perciben una alta probabilidad de verse gravemente afectados por un peligro determinado entre el número total de encuestados (excluya a aquellos que respuesta «no sabe»). Multiplique el resultado por 100 para convertirlo en un porcentaje.

Desglosar los datos por riqueza, género ( ) y según si adoptaron alguna medida de reducción de riesgos promovida por su intervención.

1) En contextos con múltiples riesgos, aplique este indicador por separado para cada riesgo. La percepción del riesgo suele variar significativamente entre los distintos riesgos (inundaciones frente a terremotos) y combinarlos puede ocultar diferencias importantes.

2) Si su intervención se centra en reducir una vulnerabilidad específica (por ejemplo, hacer que las casas sean más resistentes a las tormentas),ajuste la pregunta . Por ejemplo:«En su opinión, si llega una tormenta fuerte, ¿qué probabilidad hay de que su casa pueda resistirla sin sufrir daños importantes? ¿Es muy probable, probable o improbable?».

 

3) Asegúrese de que todos encuestadores las mismas definiciones al explicar las opciones de respuesta, sin orientar a los encuestados hacia una respuesta concreta. Por ejemplo:

• Muy probable: «Es muy posible que le suceda a usted o a su familia».

• Probable: «Podría sucederte fácilmente a ti o a tu familia».

• Improbable: «Probablemente no le sucederá a usted ni a su familia».

Al explicar «gravemente afectados», proporcione dos o tres ejemplos relevantes a nivel local como lesiones graves, desplazamiento, pérdida importante de ingresos o bienes. Sin embargo, evite añadir suposiciones sobre lo que los encuestados deben temer. Estas definiciones deben revisarse con todos encuestadores asegurar una comprensión coherente.  

 

4) Tenga en cuenta que los diferentes grupos sociales pueden interpretar el término «gravemente afectados» de manera diferente en función de su experiencia vital. Entre estas personas se incluyen, por ejemplo, las mujeres, las personas mayores, las personas con discapacidad, los hogares desplazados o los hablantes de lenguas minoritarias. Estas diferencias que identifican son importantes desde el punto de vista analítico y deben documentarse en lugar de estandarizarse.

 

5) Si las entrevistas se realizan únicamente con los jefes de familia, anótelo como una limitación. Es posible que los jefes de familia no representen las percepciones de todos los miembros del hogar; por ejemplo, las mujeres, los jóvenes, las personas mayores o las personas con discapacidad pueden percibir el riesgo de manera diferente. Por lo tanto, basarse únicamente en un tipo de encuestado puede llevar a subestimar o sobreestimar el nivel general de riesgo percibido.