Texto de los indicadores
Indicador Finalidad
Cómo recopilar y analizar los datos necesarios
Evalúe los siguientes 4 aspectos de un sistema de alerta temprana eficaz:
A) Existencia del sistema de alerta temprana
Utilice la revisión de los documentos pertinentes, las entrevistas con el personal del sistema de alerta temprana y los informantes clave (por ejemplo, las autoridades) para evaluar:
P1: ¿Se describen las funciones y responsabilidades principales del sistema de alerta temprana en las directrices pertinentes?
R1: sí / no
P2: ¿Existe una persona específica (o un grupo de personas) oficialmente responsable del funcionamiento de un sistema de alerta temprana en la comunidad en cuestión?
R2: sí / no
P3: ¿El personal responsable conoce las principales responsabilidades?
R3: sí / no / en parte
B) Recogida de datos oportuna y correcta
Utilizar las entrevistas con el personal responsable del sistema de alerta temprana, las entrevistas con informantes clave (por ejemplo, las autoridades), la revisión de los registros pertinentes y la comprobación de las habilidades del personal pertinente para evaluar:
P4: ¿Se recogen regularmente los datos necesarios para activar una alerta temprana, tal como se define en las directrices del sistema de alerta temprana?
R4: sí / no / en parte
P5: ¿Se recogen los datos más importantes?
R5: sí / no
P6: ¿Se recogen y registran correctamente los datos necesarios?
R6: sí / no / en parte
C) Concienciación de la comunidad sobre el sistema de alerta temprana
Realice una encuesta cuantitativa entre una muestra representativa de la población local que incluya lo siguiente pregunta:
P7: ¿Dispone esta comunidad de algún sistema formal de advertencia a sus habitantes sobre próximos desastres naturales, como [especifique 2-3 ejemplos relevantes]?
R7: sí / no / no sabe
D) Recibir una advertencia oportuna y procesable
Realice una encuesta cuantitativa entre una muestra representativa de la población local que incluya las siguientes preguntas:
P8: ¿Cómo suele enterarse de que se avecina un [especifique 2-3 ejemplos de los desastres naturales más comunes y graves]?
R8: predefine las respuestas en función del contexto local
P9: ¿Ha recibido alguna vez información sobre un próximo desastre natural por parte de [especifique la forma en que el sistema de alerta temprana informa a los habitantes locales]?
R9: sí / no
(haga las siguientes preguntas sólo si la anterior respuesta es "sí")
P10: ¿Recibió la información sobre un próximo desastre natural a tiempo, dándole el tiempo suficiente para proteger a su familia?
R10: sí / no
P11: ¿Recuerda la utilidad del asesoramiento proporcionado?
R11: sí / no
(haga las siguientes preguntas sólo si la anterior respuesta es "sí")
P12: ¿El asesoramiento fue muy útil, bastante útil, bastante poco útil o muy poco útil?
A12: muy útil / bastante útil / bastante poco útil / muy poco útil
Establecer puntos de referencia sobre qué respuestas pueden seguir representando "un sistema eficaz de alerta temprana".
Calcule el valor del indicador contando el número de comunidades con un sistema eficaz de alerta temprana (según la definición de los puntos de referencia).