Uso de medidas de adaptación promovidas

Resultado

número o % de [especifique el grupo objetivo] que en el pasado [especifique el periodo de tiempo] ha utilizado correctamente las medidas de adaptación promovidas

El indicador mide hasta qué punto los miembros del grupo destinatario utilizan correctamente las medidas de adaptación al cambio climático deseadas (como el uso de cultivos tolerantes a la sequía, la construcción de zanjas de retención, la participación en sistemas de alerta temprana, el uso de seguros de cosechas, la adopción de sistemas de recogida de agua de lluvia, etc.). Se trata de un indicador clave de las intervenciones de adaptación al cambio climático.

Determine el valor del indicador utilizando la siguiente metodología:

 

1) Haga una lista delas medidas de adaptación promovidas por su proyecto.

 

2) Para cada medida, especifique qué significa exactamente «utilizar correctamente la medida»: Por ejemplo:

• El cultivo intercalado puede consistir en la siembra combinada de maíz y judías en hileras con una separación de 40 cm para aumentar el contenido de nutrientes del suelo y el rendimiento del maíz.

• El drenaje funcional puede significar que existe un sistema de drenaje que dirige eficazmente el agua lejos de la casa.

Al mismo tiempo, evite utilizar definiciones innecesariamente restrictivas de las medidas promovidas, ya que cada medida debe adaptarse al contexto local. Tenga en cuenta también que los encuestadores deben ser capaces de juzgar si la medida se ha utilizado correctamente.

 

3) Para cada medida, diseña preguntas para la entrevista que te ayuden a determinar 1) si la persona encuestada utilizado la medida y 2) en caso afirmativo, si la medida se ha utilizado correctamente. Asegúrate de que todas las preguntas sean lo suficientemente específicas sin llevar a la persona encuestada una respuesta concreta.

Por ejemplo, en lugar de preguntar directamente: «¿Utiliza el cultivo intercalado?», puede preguntar: «Durante la temporada agrícola actual o la última, ¿qué hizo para asegurarse de que el suelo tuviera suficientes nutrientes y que su maíz creciera bien? Indique al encuestador que siga indagando: «¿Qué más hizo?». Si la persona encuestada el cultivo intercalado, evalúe si se hizo correctamente preguntando, por ejemplo: «¿Puede explicarme exactamente cómo utilizó esta medida?».

 

4) Si está evaluando el uso de varias medidas de adaptación, decida cuántas medidas debe utilizar correctamente un encuestado para que se considere que «utiliza correctamente las medidas de adaptación promovidas» (por ejemplo, si es suficiente con que utilice al menos una medida correctamente o si necesita utilizar, por ejemplo, al menos 2 de las 3 medidas promovidas correctamente).

 

5) Realizar entrevistas con una muestra representativa de los miembros del grupo objetivo. Asegúrese de que la muestra represente adecuadamente a la población objetivo. Por ejemplo, si la población incluye mujeres y hombres, personas jóvenes y mayores, y otros subgrupos relevantes, asegúrese de que los subgrupos estén adecuadamente representados en la muestra (por ejemplo, evite entrevistar solo a los jefes de familia). Evaluar:

• Si la medida dada es relevante para ellos (por ejemplo, no tiene sentido preguntar a un agricultor que no cultiva maíz si utiliza el cultivo intercalado de maíz con frijoles).

• Si es así, si la persona encuestada la medida.

• Si es así, si la persona encuestada la medida correctamente.

 

6) Para calcular el valor del indicador:

• Si informa en cifras, cuente el número de personas para las que las medidas promovidas son relevantes y que las utilizan correctamente.

• Si informa en porcentajes, divida este número por el número total de personas para las que las medidas son relevantes. Multiplique el resultado por 100 para convertirlo en un porcentaje.

Desglose los datos por sexo, grupo de edad, ubicación y otros criterios pertinentes para el contexto y el objetivo de su intervención.

1) Se recomienda preguntar a los encuestados que no utilizan las medidas promovidas por qué no las utilizan (es decir, qué les disuade o les impide utilizarlas). Es igualmente útil preguntar a quienes sí utilizan las medidas por qué las practican, ya que comprender los principales factores motivadores puede contribuir a una mayor promoción. En ambos casos, analice las respuestas de los subgrupos pertinentes para evaluar sistemáticamente si los diferentes grupos se enfrentan a obstáculos distintos (por ejemplo, normas de género, carga de tiempo, acceso a la tierra o limitaciones físicas) y se benefician de diferentes facilitadores (por ejemplo, apoyo familiar, incentivos o respaldo de la comunidad).

 

2) Asegúrese de que los encuestadores tengan un buen conocimiento técnico de las medidas promovidas; de lo contrario, no podrán determinar si un encuestado ha utilizado la medida correctamente o no. Evalúe el uso correcto en función de un pequeño número de criterios claros y fáciles de entender.

3) El uso autodeclarado puede verse afectado por el sesgo de deseabilidad. Cuando sea pertinente y posible, considere la posibilidad de realizar comprobaciones aleatorias para validar las respuestas.

4) Los niveles más bajos de uso entre determinados grupos (por ejemplo, inquilinos, colonos informales, hogares sin tierras) pueden reflejar limitaciones estructurales más que una falta de concienciación o motivación. Estas limitaciones deben documentarse y tenerse en cuenta durante el análisis.

 

5) Aunque un encuestado (por ejemplo, un agricultor) haya utilizado la medida promovida, es posible que lo haya hecho solo de forma limitada (por ejemplo, solo en una pequeña parte de sus tierras). Por lo tanto, considere también evaluar en qué medida se aplicaron las medidas, por ejemplo, en cuántas hectáreas de tierra.