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Financiación para la preparación

Nivel del Indicador

Salida

Texto de los indicadores

número de [especificar unidades administrativas] con fondos asignados para la preparación ante desastres

Indicador Finalidad

Este indicador mide cuántas unidades administrativas (por ejemplo, municipios o distritos) han asignado oficialmente parte de su presupuesto a actividades de preparación para desastres. Ayuda a evaluar si las autoridades locales están tomando medidas financieras concretas para fortalecer los sistemas de preparación para desastres y reducción de riesgos.

Cómo recopilar y analizar los datos necesarios

Determine el valor del indicador utilizando la siguiente metodología:

 

1) Defina qué se considera «financiación asignada a la preparación para desastres». Utilice una lista de verificación sencilla para garantizar la coherencia. La financiación se considera «asignada» cuando:

  • Existe una asignación presupuestaria aprobada para el año objeto del informe (no se trata de una propuesta, un borrador ni un compromiso sin confirmar).

  • La financiación se registra formalmente en un documento presupuestario oficial (por ejemplo, presupuesto anual, plan financiero municipal, fondo de contingencia aprobado).

  • La asignación se destina específicamente a actividades de preparación (por ejemplo, sistemas de alerta temprana, reservas de emergencia, equipos o infraestructura de preparación, etc.).

  • Las contribuciones en especie también pueden incluirse si están documentadas formalmente y su finalidad está claramente relacionada con la preparación.

 

2) Considerar si la financiación asignada debe tener un valor mínimo determinado para que se tenga en cuenta. Los presupuestos operativos generales solo deben tenerse en cuenta si una parte claramente identificable se destina formalmente a actividades de preparación para desastres, de conformidad con las normas presupuestarias nacionales o locales.

 

3) Realizar entrevistas con los funcionarios pertinentes (finanzas, planificación o coordinadores de la gestión del riesgo de desastres) para confirmar si se han asignado oficialmente los fondos para la preparación. Siempre que sea posible, preguntar por el importe, la fuente y el plazo de la asignación, teniendo en cuenta que el acceso a información financiera detallada puede ser limitado.

 

4) Contar las unidades administrativas que cuentan con un presupuesto anual aprobado para el año de referencia y que tienen una partida presupuestaria clara o una asignación identificable para actividades de preparación para desastres o reducción de riesgos.

 

5)Calcule el indicador contando el número total de unidades administrativas que cumplen ambos criterios anteriores.

DESAGREGADO POR

Desglosar por niveles administrativos, tipo de financiación y otros criterios pertinentes.

COMENTARIOS IMPORTANTES

1)No se contabilizarán las asignaciones que solo se hayan propuesto o debatido, pero que aún no se hayan aprobado.

 

2)Este indicador puede adaptarse para centrarse en riesgos específicos, por ejemplo, el número de unidades administrativas con fondos asignados para la preparación ante inundaciones. Esto es especialmente relevante cuando diferentes peligros requieren presupuestos separados.

 

3)Para supervisar el progreso, considere realizar un seguimiento del cambio porcentual o la tendencia en la financiación de la preparación a lo largo del tiempo, como el aumento porcentual en la financiación de la preparación.

 

4)En el caso de los proyectos con capacidad de análisis presupuestario (opcional), también se puede registrar el valor de la financiación asignada por unidad administrativa. Se puede calcular el importe medio o el rango de financiación para ayudar a evaluar no solo si se financia la preparación, sino también si se financia de manera adecuada.

 

5) Cuando se disponga de información, indique si la financiación para la preparación incluye disposiciones que apoyen explícitamente a los grupos marginados o vulnerables (por ejemplo, financiación destinada a asentamientos informales, personas con discapacidad o comunidades remotas). Esto puede ayudar a reforzar el análisis de la inclusividad, pero no es necesario para determinar el valor del indicador.

Estas orientaciones han sido elaboradas por People in Need ©
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