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Actitud Favorable

REDACCIÓN DEL INDICADOR

% de [especificar el grupo objetivo] con una actitud favorable hacia [especificar el comportamiento]
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REDACCIÓN DEL INDICADOR

Inglés: % de [especificar el grupo objetivo] con una actitud favorable hacia [especificar el comportamiento]

French: % de [spécifier le groupe cible] ayant une attitude favorable vis-à-vis de [spécifier le comportement]

Spanish: % de [especificar el grupo objetivo] con una actitud favorable hacia [especificar el comportamiento]

Portuguese: % de [especifique o grupo-alvo] com uma atitude favorável em relação a [especifique o comportamento]

Czech: % [určete cílovou skupinu] s pozitivním přístupem k [určete praktiku]

¿Cuál es su objetivo?

Las actitudes de las personas influyen en su disposición a adoptar los comportamientos promovidos por las intervenciones humanitarias y de desarrollo. Por lo tanto, este indicador mide la proporción de la población objetivo con una actitud favorable hacia un comportamiento promovido.

Cómo recopilar y analizar los datos necesarios

Determine el valor del indicador utilizando la siguiente metodología:

 

1) Definir un enunciado que pueda utilizarse para evaluar las actitudes de los encuestados hacia el comportamiento. Por ejemplo:

   - Cuando los niños tienen diarrea, deben recibir más líquidos de lo habitual.

 

Los enunciados también pueden evaluar la actitud de los encuestados respecto a los principales beneficios promovidos, por ejemplo Los niños menores de seis meses a los que no se les da más que leche materna tienen menos probabilidades de tener diarrea.

 

 

2) Realizar entrevistas individuales con una muestra representativa de los miembros del grupo objetivo:

PREGUNTAS RECOMENDADAS (P) Y POSIBLES RESPUESTAS (R)

Introducción: Ahora voy a leer una afirmación. Por favor, muéstreme en esta escala hasta qué punto está de acuerdo o en desacuerdo con la misma  [muestre la escala proporcionada al final de esta página y explique cómo funciona, incluyendo el significado de cada cara]. No hay no respuestas correctas o incorrectas, así que, por favor, responda de acuerdo con su forma de pensar.

P1: ¿Cuál de estas cuatro caras [señale la escala] representa mejor sus sentimientos sobre la siguiente afirmación? [especifique la afirmación]

R1: muy de acuerdo / algo de acuerdo / algo en desacuerdo / muy en desacuerdo / no sabe

 

 

3) Contar el número de encuestados que respondieron "algo de acuerdo" o "muy de acuerdo".

 

 

4) Para calcular el valor del indicador, divida el número de encuestados que respondieron "algo de acuerdo" o "muy de acuerdo" entre el número total de encuestados (excluya a los que no lo sabían). Multiplique el resultado por 100 para convertirlo en un porcentaje.

DESAGREGADO POR

Desagregue los datos por sexo, grupo de edad y otros criterios pertinentes.

COMENTARIOS IMPORTANTES

1) La escala visual se utiliza para facilitar a la persona encuestada la elección de la respuesta que mejor represente sus sentimientos. Si no desea utilizar la escala visual, deberá preguntar a la persona encuestada: ¿Diría usted que está muy de acuerdo, algo de acuerdo, algo en desacuerdo o muy en desacuerdo con la siguiente afirmación? [lea en voz alta la afirmación dada]

 

2) Tenga en cuenta que el hecho de que alguien presente una actitud positiva hacia un determinado comportamiento no significa automáticamente que lo vaya a adoptar (piense en las muchas prácticas sanitarias y de otro tipo que todos aprobamos pero que no necesariamente seguimos).

 

3) Una versión alternativa del indicador es "el valor medio del Índice de Actitud de [especificar el comportamiento]", por ejemplo, "el valor medio del Índice de Actitud de lactancia materna exclusiva ". El valor del  Índice de Actitud se calcula dando a cada respuesta una puntuación en la que la respuesta más favorable (por ejemplo, muy de acuerdo) recibe 4 puntuaciones, la segunda respuesta más favorable (algo de acuerdo) recibe 3 puntuaciones, la siguiente (algo en desacuerdo) recibe 2 puntuaciones y la menos favorable (por ejemplo, muy en desacuerdo) recibe 1 puntuación. Como siguiente paso, calcule las puntuaciones totales recibidas por todos los encuestados y divídalas por el número de encuestados (excluya a los que no saben). El número resultante es el valor medio del Índice de Actitud. Este índice puede registrar cambios más sutiles en las actitudes del grupo objetivo, pero no le indica la proporción de miembros del grupo objetivo con actitudes favorables (a menos que lo calcule por separado).

 

4) Si quiere que su indicador capte las actitudes de las personas hacia varios comportamientos diferentes, puede reformularlo de la siguiente manera "% de [especifique el grupo objetivo] con actitudes favorables hacia al menos X de X comportamientos promovidos". Por ejemplo, "% de madres de niños menores de dos años con actitudes favorables hacia al menos 5 de 7 prácticas promovidas de alimentación de lactantes y niños ". Para calcular el valor del indicador, utilice la misma metodología descrita anteriormente, con las únicas excepciones:

  - al analizar los datos, calcular el número de encuestados con actitudes favorables hacia el número mínimo de comportamientos (por ejemplo, al menos 5 de 7)

  - para calcular el valor del indicador, divida el número de encuestados con actitudes favorables hacia el número mínimo de comportamientos entre el número total de encuestados. Multiplique el resultado por 100 para convertirlo en un porcentaje. 

 

5) La medición de las actitudes de las personas hacia un determinado comportamiento también puede basarse en las respuestas a varias afirmaciones relacionadas con el mismo comportamiento (en lugar de utilizar sólo una afirmación como se ha propuesto anteriormente). Por ejemplo, se pueden utilizar 3 afirmaciones diferentes y si la persona encuestada responde positivamente al menos a 2 de las 3 afirmaciones, se puede considerar que "tiene una actitud favorable". 

 

6) En las declaraciones, pregunte sólo sobre los comportamientos con los que probablemente esté familiarizado la persona encuestada (de lo contrario, recibirá muchas respuestas "no sé" que son difíciles de analizar).

 

7) Si le preocupa que los datos se vean afectados por el sesgo de deseabilidad social (los encuestados dicen lo que creen que usted quiere oír en lugar de lo que realmente piensan), considere la posibilidad de presentar el comportamiento negativo en la declaración. Por ejemplo: "Los niños menores de seis meses pueden recibir leche materna, pero también agua, zumos y otros líquidos y comidas" o "Cuando los niños tienen diarrea, se les debe dar muy poca agua para beber". En este caso, es más probable que los encuestados que mantienen estas actitudes desfavorables las admitan. Si utiliza este enfoque, asegúrese de invertir el significado de las respuestas predefinidas (muy de acuerdo será una respuesta negativa respuesta; muy en desacuerdo será una respuesta positiva respuesta).

 

8) La orientación sobre el uso de este indicador se adaptó del documento de la  Roll Back Malaria Partnership (2014), Guía de Referencia del Indicador de CCC de la Malaria .

ACCESO A INFORMACIÓN ADICIONAL

Esta guía ha sido preparada por People in Need ©

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