Aumento de los Ingresos

El indicador evalúa el número o la proporción de hogares (o empresas) destinatarios que, gracias a la ayuda prestada, han aumentado sus ingresos procedentes de una actividad generadora de ingresos específica. Este es un indicador común de las intervenciones generadoras de ingresos. Puede modificarse para medir si el aumento alcanzó un nivel mínimo predefinido (por ejemplo, "al menos un 20%").

Recoger los siguientes datos mediante la realización de entrevistas individuales con una muestra representativa de los miembros del grupo objetivo:

PREGUNTAS RECOMENDADAS (P) Y POSIBLES RESPUESTAS (R)

Introducción: En esta encuesta, preguntamos a las personas sobre los ingresos que generan de [especificar la actividad generadora de ingresos]. La gente suele compartir abiertamente con nosotros tanto sus éxitos como sus fracasos. Me gustaría pedirle que responda a la siguiente pregunta con la misma sinceridad que los demás encuestados. No hay respuesta correcta o incorrecta, sólo queremos entender su verdadera experiencia. Toda la información que me digas será tratada de forma confidencial.

P1: Como resultado de [especificar la ayuda prestada], ¿diría que sus ingresos económicos procedentes de [especificar la actividad subvencionada] han aumentado, han disminuido o se han mantenido igual?

R1: _

1) aumento

2) disminución

3) se mantuvo igual

4) no sabe / no responde

Si desea medir si los ingresos han variado en un determinado nivel predefinido (por ejemplo, si han aumentado al menos un 20%), siga los siguientes pasos (proceda sólo si la anterior respuesta es "aumentado").

Si la persona encuestada tiene buen nivel educativo y le resulta fácil trabajar con porcentajes:

P1:  Me gustaría que comparara los ingresos que obtenía de [especifique los medios de vida] antes de recibir la ayuda con los ingresos que obtiene ahora. ¿Cuál es la diferencia? 

R1: _

1) aproximadamente ____ %

2) No es capaz de decirlo o no quiere

Si la persona encuestada es analfabeta:

Utilice métodos participativos para estimar el cambio en los ingresos de la familia. Por ejemplo, utilice 10 piedras que representen los ingresos de la familia antes de la ayuda y pida a la persona encuestada que añada o quite algunas piedras en función de hasta qué punto han aumentado o disminuido sus ingresos procedentes de la actividad apoyada. Al analizar los datos, cada piedra añadida representa un aumento del 10% de los ingresos de la persona encuestadaprocedentes de la actividad subvencionada (100% dividido por 10 piedras = 10%). Si utiliza este método, asegúrese de que los encuestadores puedan explicar a los encuestados el significado y el valor de las piedras. Pruebe este método en terreno antes de utilizarlo.

Para calcular el valor del indicador, utilice la siguiente guía:

1) Si quiere medir la proporción de encuestados que aumentaron  sus ingresos (independientemente de la cantidad): Divida el número de encuestados que aumentaron sus ingresos entre el número total de encuestados (excluya a los que no podían o no querían responder). Multiplique el resultado por 100 para convertirlo en un porcentaje.

2) Si quiere medir la proporción de encuestados que aumentaron sus ingresos por encima del nivel predefinido: Divida el número de encuestados que aumentaron los ingresos por encima del nivel predefinido entre el número total de encuestados (excluya a los que no podían o no querían responder). Multiplique el resultado por 100 para convertirlo en un porcentaje.

Desagregue los datos por tipo de actividad de subsistencia subvencionada y otros criterios pertinentes.

1) En el caso de que la intervención apoye a las personas en el establecimiento de nuevas medio de vida, tendrá que cambiar el indicador a "número o % de [especifique: hogares / empresas] seleccionados que aumentaron sus ingresos familiares como resultado de la asistencia prestada ", es decir, en lugar de preguntar a las personas sobre los cambios en sus ingresos procedentes de una actividad específica, preguntará sobre los cambios en los ingresos generales del hogar (en el caso de que trabaje con encuestados analfabetos, las 10 piedras representarán los ingresos totales del hogar antes de la intervención).

2) Uno de los beneficios importantes de los métodos participativos (por ejemplo, el uso de piedras) es la forma en que la información puede mostrarse visualmente y discutirse, lo que ayuda a la triangulación de los datos y mejora su precisión. En la medida de lo posible, intente que varios miembros del hogar participen en este ejercicio (por ejemplo, tanto el marido como la mujer), para que puedan ayudar a verificar (y enmendar) los cambios de ingresos aproximados que se sugieren.

3) El "método de las 10 piedras" también se puede utilizar para conocer los cambios proporcionales en los ingresos totales de los hogares (para comprender mejor las tendencias económicas más amplias de los hogares y saber si el aumento de los ingresos de una actividad ha dado lugar a un descenso de otras actividades). Para este tipo de evaluación, se proporciona al hogar 10 piedras y se le pide que indique de dónde procedía la proporción de sus ingresos totales antes de que comenzara la intervención (se pueden utilizar categorías amplias, por ejemplo, ganado, cultivos, ingresos no agrícolas, etc.), y ahora, de modo que se puedan realizar algunos análisis sobre los cambios y las proporciones de los ingresos totales del hogar

4) Dado que la medición de los ingresos es propensa a muchas complicaciones y sesgos, el indicador no pretende medir los cambios exactos en los ingresos de la persona encuestada. Por ello, sólo evalúa los cambios aproximados, centrándose principalmente en si se ha alcanzado el aumento mínimo predefinido o no.

5) Al fijar el valor objetivo del indicador, sea realista: incluso un 20% de aumento puede ser un muy buen logro.

6) Si las actividades de generación de ingresos apoyadas son propensas a diferencias estacionales en los niveles de ingresos generados (por ejemplo, en el caso de la agricultura), asegúrese de que los datos de referencia y finales se recogen en la misma época del año.