Actitudes Hacia Igualdad de Género

El indicador muestra en qué medida los miembros del grupo objetivo tienen actitudes de apoyo a igualdad de género. Fue diseñado para proyectos que no tratan las actitudes más sensibles hacia la violencia sexual y de género. Si también necesita medir dichas actitudes, utilice el indicador más completo "Escala GEM" disponible en IndiKit.

Calcule el valor del indicador utilizando la siguiente metodología:

1) Revise los siguientes ejemplos de afirmaciones que expresan actitudes que influyen positiva o negativamente en igualdad de género. Seleccione los que sean más relevantes para:

   - actitudes relacionadas con el género que son más frecuentes en la zona del proyecto y que socavan igualdad de género.

   - actitudes relacionadas con el género que su intervención pretende abordar (ya que no tiene sentido medir las actitudes de las personas sobre cuestiones en las que el proyecto no pretende influir).

Si es necesario, proponga afirmaciones adicionales relacionadas con el enfoque y el área de destino de su proyecto. Al hacerlo, tenga en cuenta lo siguiente:

   - no utilizar más de 7 a 10 afirmacionesen total (la gente podría dar respuestas menos precisas por estar cansada de que los encuestadores les hagan muchas preguntas que suenan parecidas)

   - las afirmaciones deben referirse a las actitudes más comunes y problemáticas de igualdad de género que están presentes en la zona objetivo. No hay que adivinar estas actitudes, hay que identificarlas mediante discusiones de grupos focales con los miembros del grupo objetivo y entrevistas con especialistas locales en cuestiones de género

   - asegúrese de que las afirmaciones son culturalmente sensibles: consulte a sus colegas hombres y mujeres que vivan en las zonas objetivo o en sus proximidades sobre cómo se sentirían si alguien les preguntara sobre dichas declaraciones

EJEMPLOS DE AFIRMACIONES

Un hombre debe tener la última palabra sobre las decisiones en su hogar.

El papel principal de la mujer es cuidar de su hogar y de su familia.

Cambiar los pañales y alimentar a los niños no debería ser hecho por los hombres, ya que es un trabajo de mujeres.

La recogida de agua no debe ser realizada por los hombres, ya que es un trabajo de mujeres.

Las decisiones sobre la compra de los principales artículos del hogar deben ser tomadas por el marido.

Es importante que los hijos tengan más educación que las hijas.

Las hijas deben ser enviadas a la escuela sólo si no son necesarias para ayudar en casa.

Los hombres son mejores líderes [seleccione: políticos, comunitarios] que las mujeres.

Las mujeres no pueden ser tan buenas en los negocios como los hombres.

Cuando las niñas se casan, deben dejar de ir a la escuela y quedarse en casa.

Las mujeres no deberían trabajar fuera de sus casas.

2) Incorpore las afirmaciones seleccionadas a su cuestionario siguiendo los siguientes pasos:

- incluir la siguiente introducción: Ahora voy a leer diferentes afirmaciones. Por favor, muéstrame en esta escala cómo te sientes sobre cada afirmación [muestra la escala proporcionada al final de esta página y explica cómo funciona, incluyendo el significado de cada cara]. No hay  respuestas correctas o incorrectas, así que, por favor, responda de acuerdo con sus sentimientos sobre cada afirmación. Me gustaría asegurarle de nuevo que sus respuestas no serán compartidas con ninguna persona que viva en esta zona, y que no tiene que responder ninguna pregunta que no desee.

- para cada afirmación, incluya la siguiente pregunta: ¿Cuál de estas cuatro caras [señale la escala] representa mejor sus sentimientos sobre la siguiente afirmación? [lea en voz alta la afirmación dada]

- Para cada afirmación, incluya en su cuestionario las siguientes respuestas predefinidas: 1) muy de acuerdo; 2) algo de acuerdo; 3) algo en desacuerdo; 4) muy en desacuerdo

3) Realice entrevistas individuales con una muestra representativa de los miembros de su grupo objetivo, evaluando si están muy de acuerdo, algo de acuerdo, algo en desacuerdo o muy en desacuerdo con cada una de las afirmaciones específicas del contexto.

4) Para analizar los datos, proporcione 2 puntos por cada respuesta que represente una opinión fuerte de igualdad de género y 1 punto por cada respuesta que represente una opinión moderada de igualdad de género. Por ejemplo, en el caso de la afirmación "Un hombre debe tener la última palabra sobre las decisiones en su hogar", las respuestas se puntuarían de la siguiente manera:

   - "muy de acuerdo" representaría un nivel muy bajo de igualdad de género (es decir, ningún punto dado)

   - "algo de acuerdo" representaría un nivel bajo de igualdad de género (es decir, ningún punto dado)

   - "algo en desacuerdo" representaría un nivel moderado de igualdad de género (es decir, se da 1 punto)

   - "totalmente en desacuerdo" representaría un nivel alto de igualdad de género (es decir, se dan 2 puntos)

5) Para cada encuestado, calcule el número total de puntos. El número mínimo de puntos puede ser cero (actitudes muy poco favorables hacia igualdad de género), y el número más alto (actitudes muy favorables hacia igualdad de género) es igual al número de preguntas de la encuesta multiplicado por un máximo de 2 puntos por pregunta. Por ejemplo, 8 preguntas de la encuesta multiplicadas por 2 equivalen a la máxima puntuación posible de 16 puntos. 

6) Cuente el número de encuestados que hayan obtenido al menos la mitad del número máximo de puntos. Por ejemplo, si el máximo es de 16 puntos, tendrá que contar el número de encuestados que hayan obtenido 8 o más puntos.

7) Para calcular el valor del indicador, divida el número de encuestados que obtuvieron al menos la mitad del número máximo de puntos entre el número total de encuestados. Multiplique el resultado por 100 para convertirlo en un porcentaje.

Desagregar los datos por sexo, grupos de edad, etnia, nivel educativo, riquezay otros factores en función del contexto local.

1) La escala visual se utiliza para facilitar a la persona encuestada la elección de la respuesta que mejor represente sus sentimientos. Si no desea utilizar la escala visual, deberá preguntar a la persona encuestada: ¿Diría usted que está muy de acuerdo, ,más o menos de acuerdo, más o menos en desacuerdo o muy en desacuerdo con la siguiente afirmación? [lea en voz alta la afirmación dada]