Aprobación Percibida

Salida

Resultado

Porcentaje de [especificar el grupo objetivo] que cree que [especificar una persona o grupo influyente] aprueba que ellos [especificar el comportamiento]

Este indicador mide la proporción de miembros del grupo destinatario que creen que una persona o un grupo concreto, cuya opinión les importa, aprueba que ellos adopten un comportamiento determinado. La aprobación percibida puede influir en la disposición de las personas a adoptar o mantener un comportamiento. Sin embargo, no mide si la persona o el grupo realmente lo aprueba, si los encuestados adoptan dicho comportamiento ni si han cambiado las normas sociales en general.

Recopila los siguientes datos mediante entrevistas individuales con una muestra representativa de los miembros del grupo objetivo. Antes de recopilar los datos, recurre a la investigación formativa para identificar qué persona o grupo tiene mayor influencia en el comportamiento específico. Especifica a esta persona o grupo en el pregunta de la encuesta y en la redacción de los indicadores.

 

PREGUNTAS RECOMENDADAS (P) Y POSIBLES RESPUESTAS (R)

P1: ¿ Crees que [ especifica la persona o el grupo en cuestión] aprueba que tú [especifica el comportamiento]?

R1: sí / no / no lo sabe / no procede / prefiere no responder respuesta

 

Para calcular el valor del indicador, divide el número de encuestados que han respuesta «sí » entre el número total de encuestados que han respuesta «sí », «no » o «no sabe». Multiplique el resultado por 100 para convertirlo en un porcentaje. Indique por separado la proporción de respuestas «no sabe», ya que esto puede ayudar a interpretar los resultados. Excluya del cálculo las respuestas «no aplicable», «prefiere no respuesta » y las respuestas que falten.

Estos datos pueden desglosarse por género y grupo de edad y, si procede, también por otras características que puedan influir en la percepción de la aprobación.

1) Cada persona puede tener una actitud diferente ante el comportamiento en pregunta. Por ejemplo, mientras que los amigos podrían aprobarlo, la comunidad en general podría no aprobarlo. Por lo tanto, considera:

• Utilizar los resultados de la investigación formativa para identificar a las personas cuyas opiniones influyen más en el comportamiento objetivo (por ejemplo, los maridos o los padres) y centrar el indicador en ellas.

• Como alternativa, puedes utilizar la misma pregunta « pregunta » para preguntar por separado sobre diferentes grupos de personas (es decir, para evaluar si creen que el cónyuge está de acuerdo, los familiares están de acuerdo, los miembros de la comunidad están de acuerdo, etc.). Si preguntas sobre varios grupos, calcula y presenta un porcentaje independiente para cada uno de ellos. No combines sus respuestas en un único porcentaje, ya que la aprobación de los distintos grupos puede tener significados e influencias diferentes.

 

2) Es importante que encuestadores entienda que "aprobar" en este caso implica la idea de estar "a favor de....". No significa "dar permiso" o "permitir". Los traductores deben tener cuidado a la hora de seleccionar la palabra para transmitir el significado de esta palabra.

Considera también la posibilidad de utilizar los siguientes indicadores:

• Actitud favorable (evalúa las propias actitudes de los encuestados respecto al comportamiento, que pueden diferir de su percepción de la aprobación de los demás)

• Normas sociales percibidas (evalúa las creencias sobre lo habitual que es ese comportamiento entre los demás, complementando la aprobación percibida)

• Intención de adoptar un comportamiento (evalúa si las personas que no practican dicho comportamiento tienen la intención de adoptarlo)

• Autoeficacia percibida (evalúa la confianza de las personas en su capacidad para poner en práctica el comportamiento, incluso cuando perciben aprobación social)

• Prevalencia de las barreras al cambio (identifica otras barreras que pueden impedir la adopción a pesar de la aprobación percibida)